Диссертация на тему «Формирование духовно- нравственных ценностей школьников на основе диалога культур» автореферат по специальности ВАК 1. Общая педагогика, история педагогики и образования.
Аверин, Н. П. О духовно- нравственном воспитании младших школьников Текст. Аверин // Начальная школа. Анджукаева, О. Б. А нам не все равно Текст. Анджукаева // Хальмг унн. Анджукаева, О. Б.
Родной язык — основа основ Текст. Анджукаева // Хальмг унн. Андриади, И. К. Основы педагогического мастерства Текст. М.: Академия, 1. 99. Аничкин, С. А. Роль народной педагогики в развитии основ этнической культуры у детей Текст. Аничкин // Известия Академии педагогических и социальных наук. Анохин, A. M. Этнокультура педагогической среды и творчества Текст.
М.: Импритн- Гольфстрим, 1. Аракин, В. А. Сравнительная типология английского и русского языков Текст. М.: Высшая школа. Аплетаев, М. Н. Система воспитания личности в процессе обучения Текст. Омск: Изд- во Ом.
ГПУ, 1. 99. 8. Сочинения: в 4- х т. Ю. Архангельский, Н. В. Нравственное воспитание Текст. Архангельский. Бабанский, Ю. К. Педагогика: Курс лекций Текст.
- Этнопедагогика калмыков: история, современность. В 3-х частях. Э., 1999 г., 2003г. Федеральный государственный .
- Цель статьи – в контексте этнопедагогики по- казать этнокультурные. Увижева, 2007); балкарского народа. Туболец, 2015); калмыков (С. Даваев, 2000. Довданов, 2007);. Этнопедагогика : учебник для студ.
М.: Просвещение, 1. Бабанский, Ю. К. Проблемы повышения эффективности педагогических исследований Текст. М.: Педагогика, 1. Бадмахалгаева, Н.
М. Формирование этнокультурных ценностей у старших школьников в процессе обучения русскому языку Текст.: автореф. Бадмахалгаева; КГУ.
Чебоксары, 2. 00. Бадмаев, Б. Б. Грамматика калмыцкого языка Текст.
Бакушинский, А. В. Исследования и статьи Текст.
Бакушинский. Банинова, Б. Не потерять родной язык Текст. Банинова // Хальмг унн. Педагогика и практическая психология Текст. Бахтин, М. М. Эстетика словесного творчества Текст. Безрукова, B. C. Педагогика Текст. Екатеринбург: Изд- во «Деловая книга», 1.
Патриарх этнопедагогики : (к 70-летию Г. Волкова) / Д. Цаллагова З. Этнопедагогика: первый учебник и первая программа спецкурса : (о кн. Этнопедагогическая подготовка как условие успешной. Мукаева О.Д. Этнопедагогика калмыков: история, современность. Становление мужчины: Учебник хрестоматия для уч-ся 10-11 кл. 62 – 65 (в соавт. Мукаевой О.Д., Кекеевой З.О., Айдаровой Г.П. Учебник: создание и применение; Регионализация содержания образования.
Белова, С. В. Диалоговое изучение литературы в старших классах: Как помочь школьнику раскрыть свое «Я» Текст.: учеб. Белогуров, А. Ю. Проблемы развития этнорегиональных образовательных систем Текст. Белогуров // Педагогика.
Ушинский, В.И. Водовозов, В.П. Острогорский и др. Борытко, Н.М. Теория и методика воспитания: учебник для студентов. Элиста: «Джангар», 1995. Трансформации этнопедагогических традиций воспитания детей в. Мукаева О.Д. Этнопедагогика калмыков: история, современность: Текст.: В 2-х ч.
Белоусов, В. Н. Родной язык и национально- русское двуязычие Текст. Белоусов // Русский язык в национальной школе. Беляев, В. И. Современные подходы в историко- педагогических исследованиях Текст.
Беляев // Педагогика. Беляев, В. И. Культура, духовность, образование: диалектика взаимодействия Текст. Беляев // Мир образования образование в мире. Бергаман, Б. Воспитание детей (у калмыков) Текст. Бергаман // Теегин герл.- 1.
Бердяев, Н. А. О назначении человека Текст. Бердяев, Н. А. Судьба России. Опыты по психологии войны и национальности Текст. Нравственность, культура, современность (Философские размышления и жизненности проблем Текст. М.: Знание, 1. 99.
Биткеев, Н. Ц. Творчество учителя даст импульс развитию Текст. Биткеев // Хальмг Унн.
Бичеев, Б. А. Дети неба синие волки. Мифолого- религиозные основы формирования этнического сознания калмыков Текст. Блонский, П. П. Избранные педагогические и психологические сочинения: в 2- х томах Т. Текст. М.: Педагогика, 1. Бодал ев, А. Личность и общение Текст. Бодалев, А. А. Психология личности Текст.
Божович, Л. И. Личность и ее формирование в детском возрасте Текст. Божович, Л. И. О нравственном развитии и воспитании детей Текст. Божович // Вопросы психологии. Болдырев, Н. И. Нравственное воспитание школьников Текст. Болотина, JI. P. Педагогика.
Текст.: учебное пособие для педагогических институтов / JI. P. М.: Просвещение, 1.
Бондарева, Н. А. Технология этнокультурного воспитания Текст. Бондарева // Лучшие страницы педагогической прессы — 2. Бондаревская, Е. В. Гуманистическая парадигма личностно ориентированного образования Текст. Бондаревская // Педагогика. Бондаревская, Е. В. Культурологическая концепция личностно ориентированного образования Текст.
Бондаревская // Педагогика. М.; 1. 99. 9.- С. Бондаревская, Е. В. Педагогическая культура как общественная и личная ценность Текст.
Бондаревская // Педагогика. Борытко, Н. М. Диагностическая деятельность педагога Текст.: учеб.
Борытко; под. Сластенина, И. А. Колесниковой. Духовность, художественное творчество, нравственность Текст. Буева // Вопросы философии. Лесгафт и его теория формирования нравственных основ личности Текст. Бух // Народное образование.
Васильева, З. Н. Нравственное воспитание учащихся в учебной деятельности. Волков, В. М. Англосаксонский эпос Текст. Волков, З. Н. М.: Изд- во УРАО, 2.
Волков, Г. Н. Идея совершенного человека в народном воспитании Текст. Волков // Советская педагогика.
Волков, Г. Н. Мы обозначены единым словом «человек» Текст. Волков // Народное образование. Волков, Г. Н. Неотъемлемая часть народной культуры Текст. Волков // Советская педагогика. Волков, Г. Н. Педагогика жизни Текст.
Волков, Г. Н. Педагогика любви. Избранные этнопедагогические сочинения: в 2 т. М.: Магистр- Пресс, 2. Волков, Г. Н. Этнокультурная направленность ценностных ориентаций Текст. Волков // Гегярлт.
Волков, Г. Н. Этнопедагогика Текст.: учебник для студ. Волков, Г. Н. Этнопедагогизация целостного учебно- воспитательного процесса Текст. М.: Гос. НИИ семьи и воспитания, 2. Волков, Г. Н. Этнопедагогика — педагогика национального спасения Текст. Волков.- Элиста: АПП «Джангар», 2.
Волков, Г. Н. Этнопедагогика — педагогика национального спасения Текст. Волков // Этнопедагогика педагогика жизни. Волков, Г. Н. Этнопедагогика чувашей Текст. М.: Пресс- сервис, 1. Волков, Г. Н. Чувашская этнопедагогика Текст.
Вол ков, Т. Н. История образования и педагогической мысли Текст. Волков, А. Б. Волынкин, В. И. Художественно- эстетическое воспитание и развитие дошкольников Текст.: учеб. Вопросы грамматики и лексикологии современного калмыцкого языка. М.: Наука, 1. 97. Воробьев, Н. Е. Система нравственного воспитания И. Канта Текст. Воробьев // Педагогика.
Воспитание личности школьника в нравственной деятельности Текст.: метод, рекомендации /Ом. Горького Омск, 1. Выготский, JI. C.
Педагогическая психология Текст. М.: Педагогика, 1. Выготский, JI. C. Собрание сочинений в 4 т. Детская психология Текст. М.: Педагогика, 1. Межъязыковое сопоставление и преподавание иностранного языка Текст.
Гайфуллин, В. Г. Школа и национальное согласие: состояние, проблемы, перспективы Текст. Гайфуллин // Педагогические традиции народов и современная школа. Казань, 1. 99. 6. Национальные образы мира Текст.: курс лекций /Т. Д. Геккер, М. Ю. Английская литература Текст. Геккер, Т. Д. М.: Прсвещение, 1. Гершунский, Б. С.
Образование в третьем тысячелетии: гармония знания и веры Текст. Гершунский // Педагогика. Гершунский, Б. С. Философия образования Текст. М.: Московский психолого- социальный институт, Флинта, 1.
Гоготишвили, JI. A. Бахтин, как философ Текст. Гоготишвили. Головин, Б.
Н. Лингвистическая типология языков Текст. Гущина, О. А. Педагогические условия формирования энтокультурных ценностей у будущих психологов в системе вузовского образования Текст.: автореф. Толковый словарь живого великорусского языка Текст. М., 1. 97. 9.- Т. Декларация прав ребенка. Конвенция о правах ребенка Текст.
Калмыцкий народный эпос Текст. Джимгиров, М. Э. О калмыцких народных сказках Текст. Дистервег, А. Избранные педагогические сочинения. Добротворская, С.
Духовное здоровье молодежи Текст. Добротворская , В. Минкин // Народное образование. Довданов, В. А. Путь доблести и чести Текст. Довданов, В. А. Путь силы и справедливости Текст.
Довданов, В. А. Путь разума и совести Текст. Элиста: АПП «Джангар», 2. Дробницкий, О. Г.
Проблемы нравственности Текст. Дякиева, Р. Б. О «страшном» интересе к родному языку Текст./ Р. Б. Дякиева // Хальмг унн. Есенова, Т. С. Портрет языковой личности ученого- педагога Текст. Есенова // Теегин герл.
Жуковский, И. В. Этнокультурное образование в многонациональном регионе Текст. Жуковский // Педагогика.
Кафедра педагогики - Сотрудники кафедры. Страница 3 из 4. Сотрудники кафедры. Кандидаты наук, доценты. Аппаева Ялман Борисовна. Доцент. Адрес: 3. Республика Калмыкия, г.
Элиста, 5 мкрн., 7 корп. Телефон: 8 (8. 47. Преподаваемые дисциплины: Социальная педагогика. Основы психологии семьи и семейного консультирования.
Современные обучающие технологии. Управление личной карьерой.
Управление социокультурной средой. Ученая степень: кандидат педагогических наук. Ученое звание: доцент. Образование. Калм. ГУ, 1. 98. 3 г., специальность «Русский язык и литература», квалификация «Филолог. Преподаватель русского языка и литературы»Повышение квалификации.
Авторский семинар доктора пед. Прутченкова А. С. Шолохова» Коррекционная педагогика 7.
Москва. Подготовка эксперта по аттестации педагогических работников на соответствие требованиям, предъявляемым к первой и высшей квалификационной категории» БОУ ДПОПКС РК «КРИПКРО » » (объем 8 часов) 1. Элиста: Калм. ГУ, 2. Элиста, 2. 7 сентября – 2 октября 2.
Элиста: Калм. ГУ, 2. Глобализация и национальные традиции образования в контексте Болонского процесса » - СПб: Изд- во Астерион, 2. Бабаян, А. Ю. Гранкина – Пятигорск: ПГЛУ, 2. Учебно- методические работы.
Семейная педагогика и домашнее воспитание: программа курса и методические указания для студентов педагогического факультета. Мукаевой О. Д., Кекеевой З. О., Айдаровой Г. П. Учебно- методическое пособие для студентов (направление бакалавр). Кекеевой З. О., Кюнкриковой И.
В.)Участие в конференциях. Международная научно- практическая конференция «Миссия регионального университета в формировании культурно- образовательного пространства, октябрь 2. Году учителя, 8. 5- летию со дня рождения и 6. Калмыкии, заслуженного деятеля науки России Очир Джогаевны Мукаевой. КГУ и 7. 0- летию высшего образования в Калмыкии.
Волкову. Аюшова Цаган Нимаевна. Доцент. Преподаваемые дисциплины. Русский язык и культура речи. Исследование текста в начальной школе.
Теоретические основы литературного образования в начальной школе. Основы каллиграфии. Ученая степень: кандидат филологических наук. Ученое звание: доцент. Образование. Калм. ГУ, 1. 97. 3 г., специальность «Русский язык и литература», квалификация «Филолог.
Преподаватель русского языка и литературы»Повышение квалификации. Авторский курс д. Баумана Семикина Г. И «Здоровьесберегающие технологии в образовательных учреждениях» (объем 8 часов) 2 марта 2. ГОУ ДПО (ПК)С «КРИПКРО»Общий стаж работы: 2.
Стаж работы по специальности: 1. Профессиональные приоритеты в области социолингвистики и лингвокультурологии, краеведения. Основные публикации: Статьи и тезисы докладов в сборниках научных трудов и материалов научных конференций. О взаимосвязи языка и культуры в процессе национального возрождения народов Калмыкии // Тезисы докладов и сообщений III Российской научно- практической конференции «Репрессированные народы: упразднение национальной государственности и проблемы реабилитации». Элиста, ККИ, 1. 99.
Русский язык для народов монголо- язычной группы. Теория и практика. Махачкала, Изд- во Дагестанского ГПУ, 2. Методические указания.
Синтаксис сложного предложения (методические указания к практическим занятиям по русскому языку для студентов педфакультета). Методические указания к выполнению практических занятий по русскому языку для студентов V курса педфака. Омск, Наука, 2. 00. Баумана Семикина Г. И «Здоровьесберегающие технологии в образовательных учреждениях» (объем 8 часов) 2 марта 2. ГОУ ДПО (ПК)С «КРИПКРО»Общий стаж работы: 4. Стаж работы по специальности: 1.
Профессиональные приоритеты в области формирования этнокультурных ценностей у старшеклассников в процессе обучения русскому языку, укрупнение дидактических единиц на уроках русского языка. Основные публикации: Статьи и тезисы докладов в сборниках научных трудов и материалов научных конференций. О словарном минимуме при изучении орфограммы учащимися – билингвами // Сб. Межвузовский сборник научных статей. Элиста, 2. 01. 0.
КГУ и 7. 0- летию высшего образования в Калмыкии. Изд- во КГУ, 2. 01. Участие в конференциях. Международная научно- практическая конференция «Миссия регионального университета в формировании культурно- образовательного пространства, октябрь 2.
Году учителя, 8. 5- летию со дня рождения и 6. Калмыкии, заслуженного деятеля науки России Очир Джогаевны Мукаевой. КГУ и 7. 0- летию высшего образования в Калмыкии. Волкову. Даваев Санал Алексеевич. Доцент. Преподаваемые дисциплины. Основы организации коллективной досуговой деятельности.
Педагогическая антропология. Ученая степень: кандидат педагогических наук.
Образование. Калм. ГУ, 1. 98. 3 г., специальность «Русский язык и литература», квалификация «Филолог. Преподаватель русского языка и литературы»Повышение квалификации. Авторский курс д. Баумана Семикина Г. И «Здоровьесберегающие технологии в образовательных учреждениях» (объем 8 часов) 2 марта 2. ГОУ ДПО (ПК)С «КРИПКРО»Общий стаж работы: 1.
Стаж работы по специальности: 1. Профессиональные приоритеты в области воспитания студенческой молодежи в этнокультурном образовательном пространстве, национальных ценностей в аспекте современности. Основные публикации: Статьи и тезисы докладов в сборниках научных трудов и материалов научных конференций. Идеал совершенной личности как регулятив в процессе этнокультурного воспитания // Материалы межрегиональной научной конференции «Этнопедагогическая коннотация содержания непрерывного образования», посвящ. КГУ и 7. 0- летию высшего образования в Калмыкии. Изд- во КГУ, 2. 01. Вестник НГПИ, 2. 01.
Элиста, 2. 1- 2. 2 октября 2. Элиста, 2. 01. 0. Году учителя, 8. 5- летию со дня рождения и 6. Калмыкии, заслуженного деятеля науки России Очир Джогаевны Мукаевой. Международная научно- практическая конференция «Миссия регионального университета в формировании культурно- образовательного пространства, октябрь 2.
КГУ и 7. 0- летию высшего образования в Калмыкии. Баумана Семикина Г.
И «Здоровьесберегающие технологии в образовательных учреждениях» (объем 8 часов) 2 марта 2. ГОУ ДПО (ПК)С «КРИПКРО»Общий стаж работы: 1. Стаж работы по специальности: 1. Профессиональные приоритеты в области воспитания эстетической культуры школьников в условиях дополнительного образования художественно- эстетической направленности. Основные публикации. Статьи и тезисы докладов в сборниках научных трудов и материалов научных конференций. Учебный диалог как прием обучения младших школьников // Образовательные системы и воспитание личности в условиях становления гражданского общества: национальный и этнический аспекты.
Яковлева, Чебоксары, 2. Элиста: Изд- во Калм.
Элиста: Изд- во Калм. КГУ и 7. 0- летию высшего образования в Калмыкии. Изд- во КГУ, 2. 01. Теория и практика».
Москва, октябрь, 2. Элиста, апрель, 2. Элиста, ноябрь, 2. Элиста, 2. 01. 0. Калмыцкого государственного университета и 7. Калмыкии: материалы. Жданов Менеджмент Жизни далее.
Элисте 1. 8 февраля 2. Кюнкрикова Ирина Валериевна. Доцент. Преподаваемые дисциплины.
Основы коррекционной педагогики и специальной психологии. Методика преподавания ин. Преподаватель английского и немецкого языков и литературы»Повышение квалификации. КРИПКРО, Элиста, «ФГОС начального общего образования: актуальные проблемы введения». Шолохова» Коррекционная педагогика 7. Москва. Подготовка эксперта по аттестации педагогических работников на соответствие требованиям, предъявляемым к первой и высшей квалификационной категории» БОУ ДПОПКС РК «КРИПКРО » » (объем 8 часов) 1. Элиста Общий стаж работы: 1.
Стаж работы по специальности: 1. Профессиональные приоритеты в области гуманистической и профессиональной педагогики, региональной системы образования. Основные публикации.